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＼高校生から、気仙沼にもっと元気を！ワクワクを！／
　
「新しいことにチャレンジしてみたい！」
「気仙沼のために何かやってみたい！」
そんな想いを原点に、ジブンが出来ることを地域でやってみる、ジブンだけのプロジェクト＝マイプロジェクト。
　
気仙沼の高校生が実践してきたマイプロジェクトを発表し、地域内外の大人からのフィードバックや、同世代の活動から学ぶ“学びの祭典”、それが「気仙沼の高校生MY PROJECT AWARD」です。

高校生の目線で、高校生が行う、気仙沼を元気にするチャレンジ。
ぜひ応援しにきてください！

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開催概要

• 日にち：2019年12月22日（日）
• 時間：13:30～18:00
• 場所：気仙沼市まち・ひと・しごと交流プラザ（南町海岸1番11号）
• 参加費：無料
• 定員：100名

【プログラム】
13:30　開会あいさつ
14:00　高校生によるマイプロジェクト発表（前半）
15:10　休憩
15:20　高校生によるマイプロジェクト発表（後半）
16:30　高校生と参加者の交流会
17:15　表彰式
18:00　閉会

【お申込み】
お電話、メール、または以下の申し込みフォームからお申込みください。

‐お電話でのお申込み：0226-22-6600（内線336）
気仙沼市震災復興・企画部地域づくり推進課 （担当：松川、小林、矢野、齋藤）

‐メールでのお申し込み
info@numa-ninaite.com
※お名前、ご所属、電話番号、団体の場合は人数をご記載ください。

‐お申し込みフォームはこちら

【Facebookイベントページ】
気仙沼の高校生MY PROJECT AWARD 2019

【チラシ】
チラシはこちら

【主催・共催・後援・協力】
主催：気仙沼市（企画・運営：一般社団法人まるオフィス）
共催：気仙沼市教育委員会
後援：宮城県教育委員会
協力：気仙沼の高校生マイプロジェクトアワード実行委員会
※「気仙沼の高校生マイプロジェクトアワード」は、「『しんきんの絆』復興応援プロジェクト」フォローアップ助成、日産スマイルサポート基金より助成を受け、運営しております。

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こんにちは、事務局の平田です。

「ぬま大学ラボ〜気仙沼をつなげる30人〜」第１期のワークショップレポートに続きまして、今回はぬま大学ラボ第１期で生まれた8つのプロジェクトについてご紹介いたします！ラボ生同士が「気仙沼で本気で実現したいこと」を持ち寄り、共感したテーマでチームを組み生まれたプロジェクトたち。このプロジェクトを核として、さらに仲間を増やしながら気仙沼でイノベーションを起こしていきます。

ぬま大学ラボというプログラムではどんなことをやってきたのか、ワークショップレポートはこちらをお読みください。

プロジェクトテーマ「空き家」

唐桑地域を主なフィールドとして、まちの賑わいを取り戻すために、近年増えている空き家の活用方法を考えます。「住む」以外のさまざまな活用方法を模索していきます。

プロジェクトテーマ「モビリティ（移動）」

市内の「移動」をテーマに、高齢化社会の最適な移動インフラは？本当に一家に1台車は必要か？など、新たな移動の形や社会実験の方法を掘り下げていきます。

プロジェクトテーマ「人間力」

人間力とは何か？これからの時代を生きる上で必要な力やつながりとは？そんな大きな問いを真正面から考え、掘り下げていきます。具体的には、ビーチクリーン活動を通して人間力を高めることから始めています。

プロジェクトテーマ「グローカル」

気仙沼に移住し、地域の産業を支えている外国人技能実習生。慣れない土地で課題や困難を抱えている彼らと関係性づくりをし、外国人も暮らしやすい豊かな地域づくりを目指します。

プロジェクトテーマ「子ども」

震災、核家族化、人口減少などにより、ここ数年で大きく変化した気仙沼の子育て環境。様々ある問題の中で今回はお父さんの子育て参画を促す「パパ友づくり」に注目しました。

プロジェクトテーマ「地域力」

地域のつながりをより高め、地域内の共助力を高めるプロジェクト。例として、八瀬のスクールサポーター「こだま隊」を取り上げ、その活動がどうしたらもっと地域に広がっていくのかを考えます。

プロジェクトテーマ「スキルシェア」

「ちょっとした困りごと」と「意外なスキルや人脈」をつなげる仕組みを考えます。少しずつのスキルシェアでお互いの困りごとが解消され、チャレンジが増える気仙沼を目指します。

プロジェクトテーマ「福祉×農業」

誰もがピンピン元気に生きる気仙沼を目指して、「農業」を通して「福祉施設に頼らなくてもいいアクティブシニア化」を実現する方法を考えていきます。

以上、8つのプロジェクトはこれからも続いていきます。今後の展開をお楽しみに！

こんにちは、事務局の平田です。

2019年度から新しく始まった企画、「ぬま大学ラボ〜気仙沼をつなげる30人〜」。
これまで復興に向けてそれぞれチャレンジしてきた企業、NPO、行政が、これからはより一層、”一緒に”まちの未来をつくっていくことが大切なのでは…そんな思いから始まった新企画です。
年齢も立場もバラバラな28人のメンバーがお互いの思いを共有し、対話を重ねながら”まちの未来”をつくるプロジェクトを生み出すまでの、全３回にわたるワークショップの様子をお届けします！

ぬま大学ラボでやったこと

第１回 「28人がつながる」
第２回 「未来への問いを立てる」
第３回 「気仙沼をつなげる30人 オープンワークショップ」

「企業×NPO×行政で気仙沼の未来をつくる」ことを目的に、企業・NPOから16名、行政から12名の28名が集まりました。ぬま大学ラボでつながったメンバー同士でプロジェクトを起こすために、”未来に向けた問いづくり”と”ファシリテーション技術の習得”を行いました。ここで身につけた技術でさらに多様な人を巻き込みながら、立場を超えたつながりから生まれるイノベーションを気仙沼で起こしていきます。
今回は、全国各地で「つなげる30人」企画を展開されているSlow Inovation株式会社と共同で開催をし、全3回のワークショップにおけるファシリテーションをSlow Inovation株式会社 野村恭彦氏と相内洋輔氏に行っていただきました。

第１回 「28人がつながる」

メンバーの顔合わせとなる第1回は、会場が緊張に包まれるなかスタート。野村氏進行のもと、8つのファシリテーション手法を通してテーマ「トモダチ経済圏」について話し合いました。その途中「気仙沼につくりたい”◯◯のトモダチ経済圏”」という問い対して、想いが近い人同士でチームをつくった結果、移動、人間力、グローカル、子ども、地域力、スキルシェアの6チームが誕生。
後半はチームで「◯◯のトモダチ経済圏を広げるためには？」について話し合っていきました。

第２回 「未来への問いを立てる」

第２回は一人ひとりが「28人のメンバーで本気で実現したいこと」を問い直すところからはじまりました。午前中いっぱい時間を使ってお互いの想いを共有した結果、新しく福祉×農業、空き家の2チームが誕生。全8チームで再スタートしました。
午後はチームに分かれて「どんな状態を目指すのか」「今後どのような活動を展開するのか」について話し合っていきました。後半にはチーム毎に「28人のメンバーと行いたいワークショップ」の設計と実践を行い、プロジェクトを深めました。

第３回 「気仙沼をつなげる30人 オープンワークショップ」

第３回は28人のメンバーが立案したプロジェクト内容を更に掘り下げていく為に、参加者を募ってオープンワークショップ形式に。8プロジェクトチームが2つの会場に分かれて、これまでに学んだファシリテーション技術を活かして、プロジェクト毎に30分のワークショップを行いました。
後半は、菅原茂市長にお越しいただいて特別ワークショップを実施。野村氏進行のもと、28人のメンバーと市長が一緒になって、今回の「立場を超えたつながりと協働の動き」をどう次につなげていくか、まち全体に広げていくにはどうしたらいいかを考えました。

第３回のオープンワークショップには、新しく24名の方に参加していただきました。ぬま大学ラボを通してラボ生同士がつながり、またそこからラボ生が自分の知り合いに声をかけていくことで、さらに新しい市職員の方、ママさん、企業の若手経営者などがつながっていきました。セクター毎に参加者の層がさらに厚くなり、人の広がりを垣間見れる場となり、より気仙沼でのイノベーションが起きやすい土壌が生まれたのではないかと思います。

さて次のレポートでは、「ぬま大学ラボ〜気仙沼をつなげる30人〜」から生まれた8つのプロジェクトをご紹介いたします！お楽しみに。

こんにちは！
事務局の平田です。

ぬま大学本講義の合間に行っている特別企画の第２弾「ぬま大学プレゼンテーションセミナー」を、2019年10月27日（日）に◻︎shipにて開催しました。
ぬま大学のプレゼンテーションセミナーでは、プレゼンテーションを構成する「資料」と「話し方」のうち【話し方】に重点を置いています。事務局から「基礎編」の講義があった後、「応用編」としてぬま大学コーディネーターの昆野哲さん、志田淳さんのプレゼンテーションを実際に見ることで学びを深めていきました。

タイムテーブル

11:00　開会
11:05　プレゼンテーションの基礎編
11:25　プレゼンテーションの応用編〜模擬プレゼンテーション〜
12:15　クロージング
12:30　終了

参加者は、ぬま大生5名、コーディネーター・事務局5名の10名。
最終報告会まで1ヶ月を切ったこの日は、自分の想いを詰め込んだマイプランをきちんと相手に伝えるためのテクニックを学びました。

プレゼンテーションの基礎編

まずは事務局から、そもそもプレゼンテーションとは何か？についてお話しをしました。
ぬま大生の中には、これまでプレゼンテーションをする機会が少なく、プレゼンテーションのやり方を習ったことがないという人も少なくありません。そこを隠すことなく、むしろ意欲的にメモや質問をしながら徹底的に学ぶ姿がすてきでした。

当日お話しした基礎編のポイントはこちら。

• プレゼンテーションにはレベルがある
  プレゼンテーションとは自分の想いや情報を相手に伝えることで、相手に変容を促すこと。知って欲しい・賛同して欲しい・一緒に何かして欲しいなどの気持ちは、まさに相手を変容させること。
  そんなプレゼンテーションには2段階のレベルがあり、レベル1は正しく、わかりやすく伝えること。レベル2は自分自身の色を出すこと。
• 「正しく、わかりやすく伝える」の3つのコツ
  まずはレベル1をクリアするためには3つのコツがある。
  コツ1は聞き手をプレゼンに集中させること。コツ2は聞き手を迷子にさせないこと。コツ3は全体で一つのストーリーを語ること。
• 話し手が理解しておくべき、「聞き手が持つ3つの大前提」
  3つのコツを達成するためには、話し手だけが気をつけるだけでは不十分。聞き手の状態もしっかり把握しておくことが重要。
  コツ1の「聞き手をプレゼンテーションに集中させる」ためには、聞き手は、話し手が思っているより何倍も気が散りやすいということ理解する。
  コツ2の「プレゼンテーション中に聞き手を迷子にさせない」ためには、話し手と聞き手との理解度の隔たりは圧倒的に大きいことを認識する。
  コツ3の「頭から終わりまで一つのストーリーで語る」ためには、聞き手は自分の時間を無駄にされるのが嫌いだということを念頭に置いてストーリーを組み立てる。

プレゼンテーションの応用編〜模擬プレゼンテーション①〜

プレゼンテーションの基礎を踏まえて、実際にプレゼンテーションを見て学びました。模擬プレゼンテーションをしてくださったのはぬま大学コーディネーターのお2人。
1人目はぬま大学第４期生でもある昆野哲さんから、自身が最終報告会で使用したスライドを用いてプレゼンテーションをしていただきました。その後、プレゼンテーションをやる上で工夫した点やどうやってこのプレゼンテーションが出来上がったのかを伺いました。

昆野さんのプレゼンテーションのポイントはこちら。

• 構成は大きい話のビジョンから入り、徐々に理由を添えていく形をとっている。
• スライドを多用する一方で、一つ一つの情報量を少なくしてテンポ良く話しをする。
• 話が変わるタイミングでスライドの色に変化を持たせて、聞き手を飽きさせないようにする。
• あえて沈黙を設けて話に緩急をつけることで、自分の話に集中させる。

プレゼンテーションの応用編〜模擬プレゼンテーション②〜

2人目は、志田淳さんから「自身のこれまでの活動」についてプレゼンテーションしていただきました。

志田さんのプレゼンテーションのポイントはこちら。

• 時系列に従い、起承転結で話す構成をとって、聞き手にストーリーを描きやすくする。
• スライドは見出しのみを記載し、自分の言葉で語ることで話し手の想いがダイレクトに伝わるようにしている。
• スライドを簡潔にすることで、話し手は視線をスライドではなく聞き手に向けやすくする。
• 自分の話に集中して欲しい時には、スライドを一旦止め、集中する時間を設けるなど話しの緩急をつける。

クロージング

2人のプレゼンテーションを見て、「スライドのデザインも話し方も凄すぎる…。」と圧倒されつつも、すぐに「もっと他の人のプレゼンテーションも見たい！」「早くプレゼンテーション作っていきたい！」と動き出すぬま大生が。

最終報告会まで１ヶ月を切り、みんなアクセル全開です！！

さあ、いよいよ次回のレポートは最終報告会です！！どんなマイプランの発表が待っているのでしょうか…お楽しみに！

2019年10月20日（日）。「気仙沼の高校生マイプロジェクトアワード」スタートアップ合宿に引き続き、中間報告会を行いました。
「自分と地域を知り、自分なりのマイプロジェクトをつくろう！」をテーマに、気仙沼の高校生が自分と地域を知り、新しくチャレンジしてみたいこと、気仙沼のために何かやってみたいことを考えた合宿から２ヶ月。マイプロジェクトの進捗や悩みを相談しつつ、マイプロジェクトアワードに向けての計画づくりを行いました。

また今回は初めて「ぬま大学」との共同開催となり、高校生と大人が年代を越えて切磋琢磨し合うすてきな1日となりました。

＊ぬま大学とは？＊
「気仙沼で何かやってみたい」そんな想いを持つ10~30代の若者（ぬま大生）が集い、自らが実行するまちづくり企画（マイプラン）を練り上げていく半年間の実践塾です。
これまでの活動レポートはこちら。

中間報告会でやったこと

13:30　オープニング
13:40　アイスブレイク
14:10　マイプランとマイプロジェクトの共有
15:50　休憩
16:10　ネクストステップを考える
17:00　ネクストステップ宣言
17:20　クロージング
17:30　閉会

詳しい内容はこちらをご覧ください！

こんにちは！
事務局の平田です。

2019年10月20日（日）に、2019年4月に新しくオープンした施設・PIER7にて第５回講義が行われました。
今回はなんと！「気仙沼の高校生マイプロジェクトアワード2019 中間報告会」と合同開催という初の試みを…！
ぬま大学最終報告会に向けたぬま大生の熱量とマイプロジェクトアワードに向けた高校生の熱量が混ざり合う、濃い時間となりました。

＊気仙沼の高校生マイプロジェクトアワードとは？＊
「気仙沼のために何かやってみたい！」という想いから、気仙沼の高校生が出来ることを地域でやってみるジブンだけのプロジェクト＝マイプロジェクトを発表する学びの祭典。
詳しくはこちら。

タイムテーブル

テーマ「マイプランの先を考える」
13:30　オープニング
13:40　アイスブレイク
14:10　マイプランとマイプロジェクトの共有
15:50　休憩
16:10　ネクストステップを考える
17:00　ネクストステップ宣言
17:20　クロージング
17:30　閉会

参加者は、ぬま大生14名、高校生8名、ぬま大学OG生1名、その他コーディネーター、事務局15名の総勢38名でした。
前回は「自分のプランで誰を幸せにしたいのか」を軸に考えを深めていきましたが、今回はさらにその先となる「マイプランを実践し続けた先にどんな地域になっているのか」を想像することで、「マイプランが地域とどうつながっていくのか」を描いていきました。

オープニング

ぬま大生も高校生も混ざり合ってのスタート！
ちょっとそわそわと緊張していますが、いつもと違う雰囲気でなんだかワクワク感は増している会場です。

アイスブレイク

自己紹介は、”あだ名”と”普段何をしているのか”と”今、時間とお金があるならやりたいこと”を。
“今、時間とお金があるならやりたいこと”を話すと、好きなものを知ることができたり、日々の忙しさの中でできないけどやってみたかったことがわかったりと、お互いの価値観を垣間みることができて、ぬま大生と高校生の距離がグッと縮まりました。

マイプランとマイプロジェクトの共有

さて、アイスブレイクをした後はマイプランのシェアを。
ここの場では、オトナ、高校生という枠を超えて、みんな真剣に自分の言葉で話していきます。
話を聞いた高校生から「ここが面白いと思った！」「ここが気になる…。」とフィードバックをもらったぬま大生の表情が、いつもよりハツラツとしているように見えたのが印象的でした。”面白い”と思うポイントが一致すること、高校生の素直な意見がマイプランの核につながっていることなど、年の差を超えたやりとりがぬま大生に響いているように見えました。

休憩

いつもはトイレに行ったり、ちょっと息抜きをする時間が、今回は高校生と一緒に遊ぶ時間になっていたこともこの日を表しています。
高校生の考えたカードゲーム（マイプロジェクト）をやってみて白熱する休憩時間はなんだかほっこりしますね。

ネクストステップを考える

この時間はぬま大生と高校生は会場が別れて、それぞれネクストステップを考えていきました。
ぬま大生はこの先1年間という少し中長期の計画を立てることで、次の具体的なアクションプランを考えました。

ネクストステップを宣言する

オープニング以来の、全員大集合。
日もすっかり暮れて、あっという間の時間でしたが最後には大きな円を作り、ぬま大生も高校生もネクストステップを宣言しました。
宣言中は各グループから「いいぞ！いいぞ！」「お〜！」と大歓声と拍手が聞こえて来てました。
年齢は関係なく、悩み、考え、一歩を踏み出している人同士が集まるとこんなにも熱気に包まれるのかと、とても嬉しい発見がありました。

参加者のこえ

• 高校生の話が聞けたこと！新鮮で刺激になりました！！（ぬま大生）
• 最終発表会に向けて、やるべきことの方向性が見えました。（ぬま大生）
• 自分なりのアプローチが少しまとまったのかなと思います。（ぬま大生）

さあ、次はぬま大学最終報告会！
最終報告会に向けて、ラストスパートを頑張るぬま大生の姿をお届けしますよ。